《给台湾小朋友写信》教学设计
《给台湾小朋友写信》教学设计
作为一名教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的'《给台湾小朋友写信》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
目标:
知识:同过书信,进一步巩固书信格式。
能力:提高语文的表达能力。
情感:乐于习作,能有条理地讲述自己的生活。
重、难点:指导小朋友表达出自己的情感。
教具:一封给台湾小朋友的信。
教法:个别指导。
课时:3节。
流程:
一、导入习作,激发兴趣。
1.回顾本单元的主题,向台湾小朋友表达一下你的心情。
2.板书课题,想一想:你想写哪些内容。
二、拓宽思路,指导选材
回顾课文内容,你想对台湾人民说什么?
三、明确要求,提示写法。
1.读习作提纲,互相讨论。
2.明确要求。
3.弄清注意问题。
4.师生一起总结。
四、动手写信,表达心声。
1.学生动笔写信。
2.写真实的事。
3.说真心的话,搭动别人。
五、指导评议,互改互评。
1.交流评改要求。
2.出示例文,评出优缺点。
3.同桌互议。
4.独自修改。
六、抄写作文。
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