未廢海西公時,王琳問桓元子:“箕子、幹,跡異心同,不審明孰是孰非?”曰:“仁不異,寧為管仲。
古之教者,家有,党有庠,术有序,有学。比年入学,中考校。一年视离经辨,三年视敬业乐群,年视博习亲师,七年论学取友,谓之小成九年知类通达,强立不反,谓之大成。夫后足以化民易俗,近说服,而远者怀之,大学之道也。《记》:“蛾子时术之。”此之谓乎
劉尹與桓宣武共聽講禮。桓雲:“時有入心處,便咫尺玄門。”劉曰:“此未至極,自是金華殿之語。
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謝公聞羊綏佳,致意令來,不肯詣。後綏為太學博士,因事謝公,公即取以為主簿
孝武將孝經,謝公弟與諸人私講習。車武難苦問謝,袁羊曰:“問則德音有,多問則重二謝。”袁:“必無此。”車曰:何以知爾?袁曰:“何見明鏡疲於照,清流憚惠風。
是故子先慎乎。有德此人,有人有土,有此有财,财此有用德者本也财者末也外本内末争民施夺是故财聚民散,财则民聚。故言悖而者,亦悖入;货悖入者,亦而出。《诰》曰:惟命不于。”道善得之,不则失之矣《楚书》:“楚国以为宝,善以为宝”舅犯曰“亡人无为宝,仁以为宝。
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