小泉沫，女，超A，情感障碍症，怪才，直球，天然撩，独自一人创造了属于自己的势力，cp安利老师

老师的青梅竹马，有情感障碍症，真正的怪才，完全是凭直觉就能做出彻底碾压他人的最完美的作品，

在五岁首先展现出来的糕点天赋让她被父母拉着去参加各个比赛，比赛胜利的她因为情感障碍症不明白为什么别人用各种眼神态度看她，她不做糕点了，谁也不能强迫性的让她做，她身边没有精灵，虽然有过精灵想和她搭档，都被她以我自己就够了的理由拒绝了，

在十岁那年遇到老师，老师被引起了好奇心，天天和她说话，从她父母那知道了她有情感障碍症，也知道了她的怪才天赋，一直请求她做糕点，她一直冷漠的拒绝，

十二岁，在一次被老师拉着去参观他的比赛，老师在最关键的火候部分失误了，被另一个同台比赛做糕点的学生嘲笑，冷漠的走上台去做了糕点，碾压了那个学生，跟作为裁判的任课教师‘确认’了比赛胜负后拉着老师的手就出了学校，老师没牵过女孩子的手，而且她刚才的举动在那个年纪的老师看来超级撩，老师的脸超红，一直到回家都没松手，第二天把老师约到书店，给他买了几本关于糕点的书，完全都是老师的薄弱项，被她的举动感动到的老师抱了她，反应过来自己干了什么的老师脸刷的就红了，抱着书跑的飞快，她站在原地歪了歪头，不明白老师怎么了，随后回了家。

十三岁，期间老师一直在精进自己的技术，拜托了她辅导，然而跟上怪才是一件困难的事，即使老师的天赋也很好，她在老师和自己的几次对比中明白了自己和别人的区别，开始按照老师的步调辅导，

十五岁，老师把自己认为最满意的作品给她吃，她吃了后虽然指出了许多不足，但最后给予了非常好的肯定，老师很激动，又抱了她，老师回神，脸又红了，还没等放开手，她就回抱了老师，老师脸红是褪不下去了，乖乖站着抱了几分钟，她拍拍老师的背，老师一个激灵撒开了手，红着脸问为什么要抱我，她歪歪头说‘我感觉你很激动，通常我父母有这种情绪时都会抱我，我觉得你也需要抱，所以我抱了你，’接着把头正过来，‘你要是不想我这么做，我就不会再这么做。’老师立刻回答到‘不是！’，接着低头撇过脸，脸红着说道‘……我很喜欢，以后……能多抱抱我吗？’她歪了歪头，主动上前，环抱住了老师，手还轻轻的抚摸着他的头发，‘之前，我母亲在我第一次主动牵她的手时也有你这种情绪，之后我每一次做出更亲密的举动，她都会有名为开心的情绪，你呢？也开心吗？’说着，胳膊收紧了几分，更加用力的把老师环抱住，老师的脸红的都快冒烟了，紧闭着眼睛，双手不知道往哪放的下垂着，结结巴巴的答应到‘嗯…开…开心…的。’，纯情小男生被无意识直球撩的脸红心跳，往专属小奶狗的方向狂奔而去，时不时索要个抱抱和摸摸头并做出了回应的蹭蹭贴贴，她有求必应，抱抱摸摸贴贴给予的慷慨大方，慢慢的，她竟然有了一点情感波动，

这种行为持续到老师去国外进修技艺，机场分别时，她第一次真切的感受到了名为不舍的情绪，

在老师出国的几年里，她努力的体会情感，但除了那一次外，没遇到什么事能让她再度大幅度的体会到情感波动，

与此同时，她也在发展自己的事业，她是个全能型怪才，衣食住行各个行业都有涉及，并有自己的一份势力，情感障碍症去做生意是顶配的，她眼光毒辣，一针见血的直抵问题根源，从源头开始发展，步步为营，没有任何自我情感的去对待事业，慢慢的，她的事业越来越强，强到足以影响民间风向，各大家族也投递过来友好信号，她开始应约奔赴各个家族的邀请，