以太宰学长的人品，我才不相信有人会找他报恩，好骗的小学生也不可能。而且，Q你脸上明明写着“寻仇”两个字吧。

我耸肩：“知道啊，二年级学长嘛。但不熟。”我糊弄过去，在他脸色变阴沉前又补了一句：

“说起来，你胳膊上怎么弄的这么多伤？”

他又恢复单纯无害的样子，眼里隐隐藏着些许冷笑，他说：“当然是我自己弄的。”

“不疼吗？”我对他的回答不是很意外。因为这样密密麻麻的伤口，又有深有浅，新旧不一，像是长时间自虐导致的。

“疼啊。”他面色如常地笑。虽然这么说，眼中的星星图案却没有闪烁，就如一个没有生命的洋娃娃。

“……疼就别弄了呗？”我学着他的样子，好像是随口说道。我们的语气轻松得像是在聊什么寻常话题。

Q猛地一怔。他的笑容慢慢消失，半天听不见回答，意料之中的，他没有再搭理我。

沉默了一段时间，田中老师突然起身，长舒一口气，对保镖摆摆手说：“好了，带他回去吧，注意事项出去说。”

田中老师你包扎的速度都快到要起火星子了啊！

保镖冷酷点点头，没有说话，只是用眼神逼视着Q，似乎在催促他。

那个小孩缓缓动了，他轻快跳下床，保镖自动分开一条路供他出去，态度尊重又强硬，自始至终从未给予他多余选项。

“这个自虐的劲儿，倒是和太宰一模一样。”我侧过脸对田中老师小声吐槽。苍天可鉴，我亲眼看着她的眼睛慢慢睁大，像用眼神阻止我。可我已经把话说完了。

Q的脸肉眼可见地阴沉下去。像是听到了什么恶心人的话，五官皱在一起，这时候倒是像个小孩了——如果忽略眼底的恶意。

他意味深长地看我一眼，一言不发地率先走出医务室。保镖朝田中老师点点头，也离开了。病房迅速空了下来。

错觉吧……一个小屁孩有什么意味深长。我吐槽。

即使是一个年纪小小就连包扎都要在几个保镖的监视下进行的人。但只是个小孩，不是吗？

这么看来，从见到梦野久作的第一面起，我就对他没有任何忌惮之心。这一点，连太宰也比不上呢。

“听说下午‘Q’来过了？！”刚放学，与谢野晶子匆忙赶回来，拧眉打量着我。

“那个小孩子？”我听出她话中的担心，安慰性地张开双臂乖乖任她检查，“没有事啦，请放心。”

与谢野晶子仔细看了我两眼，松口气后又恨铁不成钢：“田中老师都和我说了，你就非得去和他搭话吗？”

“那个小孩主动问的嘛。”我“噗”地把自己扔回病床。

……可惜是硬床板，不但没有回弹，我的头还“哐”地撞到床头。

与谢野晶子像看傻子一样怜悯地看我痛苦地抱头在床上打滚，摇摇头：“看到你还是这副智商欠费的样子我就放心了。”

“学姐，这算人身攻击啊。”

我揉揉头，瘫在床上，顺口问：“那个小孩什么来头？”

与谢野晶子塞过来一个温度计，慢慢说：“小学部的学生，有严重心理疾病，自残自虐倾向。大概两年前制造出不小骚乱，全校停课了一周。后来……”她的声音沉下去，“他休学了，由黑手党协会看守。”

我被这位小学生的英勇事迹震撼到了。久久未言。

十三岁，硬生生为全校师生争取了三天假期。未来可期。

我沉思：“所以那个小豆丁是怎么搞事情的？居然能让全校停课？”

“那个家伙邪门得很。听说和他接触过的人都会失去理智，开始无差别攻击，最后范围越来越大。整个学校变成他主持的生存类沙盒游戏。”与谢野晶子冷笑，“应该和他的异能力有关。据说他是精神控制系异能者。”

又是异能力……哎，原来中二病的范围已经扩大到小学部了。

不过精神控制系异能……

聪明如我，思考两秒就得到答案：是催眠吧！通过眼神和肢体交流给对方心理暗示，影响附近人的情绪，再通过一些小事引爆争执，形成大范围的骚乱。

虽然说一个小学生有这么高超的催眠技术很不可思议，但这的确是最合理的解释。而且，真相另有隐情也未必。