君子既知教之所由兴，知教之所由废，然后可以为师也。故君子之教喻也，道弗牵，强而弗抑，开而弗达道而弗牵则和，强而弗抑则，开而弗达则思；和易以思可谓善喻矣

　　康僧淵初過江，未有知者恒周旋市肆，乞索以自營。忽殷淵源許，值盛有賓客，殷使，粗與寒溫，遂及義理。語言旨，曾無愧色。領略粗舉，壹參詣。由是知之

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