学者有失，教者必之。人之学，或失则多或失则寡，失则易，或则止。此四，心之莫同。知其心，后能救其失。教也者，善而救其失也

　　庾公欲周子南，子執辭愈固。每詣周，庾南門入，周後門出。庾壹往奄至，不及去，相終日。庾從索食，周出食，庾亦強，極歡；並世故，約相引，同佐世任。既仕，將軍二千石而不稱意。宵慨然曰：大丈夫乃為元規所賣！壹嘆，遂發而卒

　　漢元帝宮人既多，乃令畫圖之，欲有呼者，輒披圖召之其中常者，皆行貨賂。王明君容甚麗，誌不茍求，工遂毀為狀。後匈奴來和，求美女於漢，帝以明君充行。既召見而惜。但名字已去，不欲中改，於遂行