樟木箱开启的瞬间，陈年的纸页气味混着防蛀药丸的苦涩涌了出来。

吴玉芳的指尖在泛黄的教案本上游移，最终停在一本深蓝色布面点名册上——1998级六年级三班的烫金字已经氧化发黑。

台灯突然闪烁了两下，将封皮右下角的标签照得格外清晰：三个闪电组成的三角形，和配电箱里那个黑色模块上的烙印一模一样。

林夏的呼吸顿时凝滞了，她看见自己的影子投在墙面上，与陈志明高大的阴影交叠，像极了小树画里手拉手的火柴人。

“向阳小学的档案室在2003年失过火。”吴玉芳的声音像从很远的地方传来，“但这份点名册，老李偷偷带回来了。”

发脆的纸页在老太太手中沙沙作响。当翻到第17页时，三人的目光同时钉在某个名字上——林玥，右侧空白处画着一个暗红色的星号，墨迹晕染进纸张纤维里，像干涸的血迹。

“这不是普通记号。”陈志明突然打手语，林夏机械地翻译着，“化工厂实验室也用这种星号标记……特殊样本。”

窗外的雨声中混进了某种高频电流声。吴玉芳苍老的手指抚过名册边缘，那里有半页被整齐裁掉的痕迹。残存的纸角上，钢笔字写着“认知增强实验二期”，落款日期是1998年9月1日——开学第一天。

“当时教育局搞了个‘天才培养计划’”老太太的指甲无意识地抠着星号，“被标星的孩子每周要去实验楼上课.

林夏突然夺过点名册对准灯光。在强光照射下，纸张透出密密麻麻的水印——全都是三个闪电的标志，排列成蜂巢般的网格。最骇人的是林玥名字下方，竟隐约浮现出一行褪色的钢笔字：