老爸说，我不说教我只身教。为了让他有个坚持一生的体育爱好，小时候爸爸再忙也会陪他打篮球，爸爸也会每周三周六定期去篮球俱乐部。

老妈说，儿子，爱一个人就是要有能力给对方三种价值，劳动价值，就是你要做家务做饭做一切需要人工完成得事情；经济价值，就是你要能给对方提供他所需得物质条件；情绪价值，这是最难得，很多人都给不了对方。正的三观给对方正的能量，倾听而不说教，给拥抱而不给解决办法。

沈文一人生第一次尝到了心疼的滋味。蹒跚走路，牙牙学语，小小的人儿，坐在书桌前，脚高高的悬空。懵懵懂懂的跟着父亲学习。窗外四季交替，小人变成了大人，可是他的表情却从始至终都没有变化。没有哭也没有笑。

他懂了，文契第一次遇到这样的难题，没有人教过他什么是情绪？什么是感情？首先，认知情绪。你是高兴还是伤心，你是愤怒还是忧郁？其次，表达情绪，我是喜欢还是讨厌？我是接受还是拒绝？

这对他来说，可能比学术更有难度。课题可以翻阅图书馆的书和资料。可是人类是复杂的情感动物，不是可以复制的，是独特的。

学长是应该被呵护的，学长不会的情感，我来教他。沈如一边跑一边在心里暗暗发誓。

气喘吁吁地跑到6-9实验室，沈如一是第一次看到学长穿工作服白大褂、防尘拖鞋和防尘帽，面带蓝色口罩、手带橡胶手套。

沈如一看了好久，他不想打扰学长。把学长圈在自己目光所及的地方，那种心疼的感觉就会减轻一些。

“同学，我看你站好久了。你有什么事吗？”一个学姐问道。

“我找文契。”

“哦，你找文契啊!那你等等吧，没有人敢打断大佬。”学姐悻悻然的离开了，本想着学弟这么帅，搭个讪，谁知道人家名草有主了。别问怎么看出来了，问就是女人神秘的第六感。