我大概也是有点自信在身上的，居然敢讨论这个话题。

经常看到大家在谈阅读，输入，资料书，具体感悟，姑且我也就自娱自乐唠嗑点。

其实也是提出一点质疑，首先，非常想知道一年读几百本书的人是怎么做到的？

俺不好小说，半个业余读书人，也不喜欢看纸质版，大家都玩手机时抱本书总觉得突兀，多不好意思，所以日常淘微信读书。

粗略一看，书架也就五十多本，要问看完与否？那当然没有的，今天翻几页这个，看累了看烦了，后天翻几页那个，再换。

尤其是资料书，文字信息量是很大的，一目十行，恐怕不能融会贯通，就像一篇课文上语文课都有课时。读得又多又快又好，一句天才怎么了得。

读书。涉及虽杂，但总有规律之处，比如学《易》，至少要知道曾仕强，南怀瑾……尤其入门，细细看去，也是晦涩难懂，呵欠连天。

要输入，要吸收，自己灵活运用，脑子里要形成一套系统的东西——不理解某些看得又多又乱的人。

先读，再停，然后琢磨。感觉才看进去了。

其次，要写某类型的内容，至少要去学习相关的知识，不理解那些写古代的，却说自己读东野圭吾、余华，甩出一啪啦书单，嗯？跟您所写的内容有关系吗？

果然，思维跳脱，天赋异禀。

若是涉及历史、名人传、哲学史、建筑学、门阀政治史，倒还觉得有说服力，显得我与他们差距不是那么地大。

再论，为什么大作者的书我读不进去？

同理，俺也日常如此。

这书哪里好？不知道，大家都说好。倒是大可不必生出“我跟不上潮流了？”的感觉。

读书，兴趣使然，感觉也无需盲从，如果不是作业，大可以随性一点。

或许，艺术创作都有生命线，巅峰期过了，也未尝可知。

名气加持，阅读缺乏客观眼。

读到“谁怕？一蓑烟雨任平生。”时，很想了解一下苏东坡。

忘了啥时候先买了林语堂的《苏东坡传》，后上微信读书，却看到金标，像是更受认可的李一冰的《苏东坡新传》，推荐值更高。

当然，我对三位都知之甚少，姑且可以揣摩出一点，做学问的，要少灌输个人情感，以客观的角度去评价去解读。

换个角度去想，任何文艺作品，都会在时间中褪去光环，在大浪淘沙中得到契合它真正的评价。

学多，失去特点，适得其反。

随便举个例子，《易》这个东西，实则是真的有人钻进去了，套进去了，脑子糊涂了。

初读，难以理解，再读，略有感悟。实则，把《易》当成一门学问，像是学习一门新语言，“使知之，再使由之”先知道，再理解。——正确认识，保持一个理性的头脑去学。

这是一门讲科学的东西。

都写到这里了，干脆就再哔哔两句。

今日学《易》有感：

先有伏羲八卦图，且是无字天书版。

要学它，先知道怎么来的？就像一门学问，先要学历史起源。

代入伏羲，他没有手机，没有电脑，他整天很无聊，又没文字，就望着天，望着地，（可以说闲才能孕育创造力最好的土壤）于是他发明了两仪。

①两仪是啥？有很多解释，但我猜测，一开始应该只是天地，又称阴阳。

所以他画，“一”这条横杠就是天，一生二，为什么一生二？有天就有地，有阳就有阴，曾老说是伏羲老先生充分发挥了想象力，把一根木条折断，“--”就成了二。

以上，这就叫：一元生两仪。

②两仪又生四象。

又称：一生二。（这个是老子提出的，他比伏羲后出，结合起来，方便理解）

不看图的话，四象，又是天地生的，那么我们就可以联系到四季。